疫情在家有什么跟小孩玩的有趣游戏？

16、孩子可能回答，不知道，或回答要洗手；17、此时，家长对孩子反复强调，从外面回家或手上玩了玩具等等后，一定要认真洗手，对孩子强调说，虽然看不到手上有明显脏物，但是手上一定有许许多多看不见的细菌或病毒；不洗手自己也会被感染细菌或冠状病毒；游戏二、18、让孩子继续做第二个游戏，重复第一个游戏过程，当孩子手上有了面粉后，问孩子，你该怎样做呀？

既然是疫情时期，那么就玩与疫情有关的游戏吧。

通过游戏让孩子知道冠病毒是通过什么样的方式在人与人之间传染的，要让孩子牢记不注意防控有夺取不计其数人的生命的风险。

通过游戏让孩子从小对冠类病毒传播途径有所了解，即使长大成人后仍然记忆犹新。

通过游戏，即使未来孩子不从事病毒学研究，或从事病毒学究虽然当时不是国家顶尖级的病毒专家，如果遇到类似冠病毒事件，知道怎样去争分夺秒做紧急防控，保护大家的人生安全，做一个心胸开阔，有大爱精神的人，而不是为了个人名利把国家和人民的安危置之度外。

其游戏方式如下：

（本游戏可能一时把孩子手、脸、或身上弄脏，把家具或物品弄脏。但是做完游戏后一定让孩子受益匪浅。）

道具：碗、白面粉。

1、碗装干白面粉。

2、干白面粉比如是冠病毒。

游戏一、

1、让孩子用手抓碗里的干面粉，要孩子把两只手都糊上干面粉；

2、然后要孩子在家自由玩30分钟或多于30分钟时间；

3、时间到时，要孩子照镜子，让孩子自己检查身上、衣服上那些地方有面粉；

4、让孩子检查家里那些地方有被他（她）弄上了面粉；

5、要孩子统计出来（不会写字的孩子由家长代替统计）被污染的地方；

6、家长要孩子坐下面对家长；

7、家乡站着开始对孩子讲为什么做这个游戏；

8、家长告诉孩子，冠状病毒具有及容易传染性、具有强毒性、人体感染会有生命危险；

9、告诉孩子冠状病毒肉眼看不到；

10，告诉孩子冠状病毒通过眼睛、鼻子及口腔能够导致人体感染；

11、告诉孩子白面粉比如是现在电视📺里常提到的冠状病毒；

12、对孩子统计的部位（家长代替统计的）说，你刚才玩的时候，把这些病毒传播到了这些位置；

13、向孩子提问：这些地方是不是已经染上冠状病毒了；（孩子回答是）

14、然后对孩子说，如果我们大人用手接触了这些被污染的地方，大人不小心就会把手摸脸、搽眼睛、或搽鼻子，这样大人就中毒了，上面说过，人中毒后有生命危险，你愿不愿意大人被中毒呢？（孩子回答不愿意）

15、家乡继续说，既然不愿意，你应该怎样做呢？

16、孩子可能回答，不知道，或回答要洗手；

17、此时，家长对孩子反复强调，从外面回家或手上玩了玩具等等后，一定要认真洗手，对孩子强调说，虽然看不到手上有明显脏物，但是手上一定有许许多多看不见的细菌或病毒；不洗手自己也会被感染细菌或冠状病毒；

游戏二、

18、让孩子继续做第二个游戏，重复第一个游戏过程，当孩子手上有了面粉后，问孩子，你该怎样做呀？（有的孩子说我要认真洗手，或有的孩子还不知所措，这时家长就要提醒孩子去认真吸收）

19、教孩子怎样正确洗手的方法及步骤；

以上游戏结束，通过游戏让孩子从中学到上述应有的知识，而且要孩子牢记在心，今后任何时候养成良好习惯，牢记这些知识，未来利自己，利他人，利国家！

小孩待在家里的时间太长了，都很浮躁，很无聊，又不能让孩子看太多电视，为了保护孩子的眼睛，还真得拿出时间多陪孩子玩。

我家孩子现在在家玩的游戏有下面几种，希望有让你家孩子感兴趣的:

1. 我家孩子兴趣最高的是我这个80后小时候玩过的一个游戏。一象二狮三虎四豹......学名叫斗兽棋。

玩法简单，孩子知道规则就会玩，特别锻炼小孩的思维。这是我家的棋盘，好像每个地方玩法还不一样。

2. 象棋，围棋，五子棋，玩的同时锻炼思维。

3. 角色扮演课文里的人物,能帮助孩子更好地理解课文。

4. 二人三足的游戏，简单易操作，还能锻炼身体。默契之后，学校有这种比赛时，就能拿第一了，哈哈......

5. 孩子自己也会想出一些游戏，然后尽量陪着玩。

6. 还有就是捉迷藏了，所有的小孩都喜欢玩。

我觉得只要是和家长一起参与的游戏，都是有趣的，最重要的是亲子互动！